以下是我对于这个问题的答案：
1.我会预备一个垃圾桶，再打电话叫家长们带上孩子的课本过来；然后让大家都坐下来，把课本全部放在我面前，接着我拿起这些书说：“好，我给你们看这些书该怎么用！”然后我会把这些书通通都扔进垃圾桶里。
2.让家长们回到基本的原则上去：
第一，我引用一位生了四个天才的加拿大母亲曾说过的话：“爱你们的孩子们。回答他们的问题”
第二，家庭教育的目的是：让他们准备好行各样的善工（提后3:16）
第三，当人们感到饿、困，或者需要运动的时候，他们无法思考。我们需要学习拥有一种平衡的生活方式，外出活动可以为孩子们和父母提供提问和回答的机会。孩子们需要走出家门，他们需要去玩。同样，他们也需要去学习一些生活技能，比如说做菜和做家务。
第四，妈妈不应该认为她可以把书或电脑放在孩子面前就可以轻松地走开了，她需要守在那里，去回答并帮助孩子解决他们遇到的问题。
第五，课程应该是一个工具而不是主宰，应该用来激发孩子思考并提出问题。
第六，在家教育的一大优点是你可以根据每个孩子的需要和恩赐去教，比如有一年我们的儿子可以直接跳过三分之二的数学课本，因为我给他做过教材的单元测试，如果他已经会了，我们就跳过，学习下个部分; 相比之下，我们的女儿属于大器晚成型:在她小的时候她需要唱歌才能记住乘法表，直到12岁时她的数学天赋才表现出来，而现在她大学的专业就是电脑工程。所谓的“课程”是别人对你孩子所设定的关于一天能做什么的想法;如果不合适，就扔到垃圾桶里。
第七，记住，孩子灵魂的救赎远比完成任何的课程更重要。如果完成家庭作业成为每天的主要目标，那么其他事情就会被忽略——比如爱上帝，与其他家庭成员和睦相处。当冲突发生时，需要每个人都停下来，去解决问题。
3.实用小贴士：
第一，有一件事可能会发生：“工作总是随着投入的时间而增加。”
如果孩子整天整夜都在学习，那么他就永远学不会高效工作。
第二，是与帕金森定律有关，也是与如何去爱上帝有关，就是要守安息日。
第三，可能孩子有太多的作业要做。如果孩子已经会做两位数的减法了，为什么他还要每天做五十道呢? 除此之外，我更喜欢实用的数学;比如当你在旅行的时候，孩子会问:“还有多久?”那么给她一张地图，让她看看高速公路的标志和里程表，然后教她如何算出来！
第四，他们越小的时候，他们就越想和爸爸妈妈在一起，做妈妈和爸爸做的事情。所以我们可以利用内在的动机去教导他们。如果他们看到你用你的手机，他们就会也想用;你可以利用这个机会给他们上一节阅读或写作课。
第六，如果你需要智慧，就向上帝求！（雅各书1:5）
第七，一分预防胜似十分治疗，当年轻的妈妈告诉我他们在考虑家庭教育并寻问我的建议时，我会给他们介绍一本Ruth Beechick的书，说:“只要在第一年用这个，以后你就会知道我们该如何最好的去教，孩子怎样最好的学，并且能够更好地从各种各样的材料中去选择。”
Starting homeschooling? Here’s the one book you need.
English: Must my children finish each day’s assignments, no matter what?
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